Willkommen am HoC
Das House of Competence (HoC) ist die zentrale wissenschaftliche Einrichtung für Schlüsselkompetenzen am KIT.
Es verbindet auf einzigartige Weise die Stärken einer akademischen Schlüsselkompetenzeinrichtung mit den Handlungsfeldern des KIT: Forschung, Lehre und Innovation. Das HoC ist der Schaffung, Verbreitung und Bewahrung von Erkenntnissen, forschungsorientierten Lehrangeboten sowie Beratungs- und Transferleistungen zum fachübergreifenden Kompetenzerwerb verpflichtet.
Aktuelles
Beim Führen und Geführt-Werden braucht es neue Ideen und Impulse. Das Booklet macht Lust, in Führung zu gehen und seinen Handlungsspielraum gesundheitsförderlich zu gestalten.
Mehr20 Miniworkshops rund ums Thema Präsentieren & Kommunizieren erwarten euch - mit der Möglichkeit, einen Credit zu erwerben. In den Pausen gibt es Musik, alkoholfreie Cocktails und jede Menge Gelegenheit für einen Austausch mit anderen Studierenden. Die SpeechParty findet im Tanzloft statt (#Tapentenwechsel).
Anmeldungen sind möglich ab Oktober.
Infos & AnmeldungIn seinem Vortrag erzählt Peter Bostelmann von seinem Weg vom Meditations-Skeptiker hin zum Chief Mindfulness Officer bei SAP und warum Achtsamkeit in Zukunft eine bedeutsame Führungsqualität sein wird.
Weitere Infos & AnmeldungUnser Lehrangebot ist online! Die Anmeldung zum Losverfahren läuft vom 11.10. (12 Uhr) - 15.10.24 (12 Uhr). Danach können freie Plätze per 'first come, first served' gebucht werden.Beachten Sie bitte auch die Neuerungen im Anmeldeverfahren!
Mehr erfahrenWir freuen uns, Ihnen unsere neue Website LLM-Literacy.de vorzustellen! Der KI-Hub der KIT-Bibliothek und des Schreiblabors vereint alle KI-Kompetenzprojekte der Informations- und Schreibwissenschaft am KIT an einem zentralen Ort.
MehrDie 1,5-stündigen Miniworkshops zu aktuellen Themen und Fragestellungen finden einmal im Monat statt. Nächster Termin: Do., 24.10.24, 17.00-18.30 Uhr: „Selbstmitgefühl – Sei für Dich da, wenn Du Dich brauchst!“
Infos & AnmeldungStress hat viele Gesichter. Oftmals entsteht Stress in alltäglichen Situationen, im Studium, in der Familie, im Job oder in sozialen Beziehungen. Diese Ereignisse können von kurzer Dauer sein oder über einen längeren Zeitraum andauern. Die Ursachen und Auswirkungen von Stress sind für jede Person unterschiedlich...
MehrDie Publikation gibt Einblicke in das Projekt MyHealth am Karlsruher Institut für Technologie (KIT), in dem von 2017–2022 partizipativ Maßnahmen und Strukturen zur Förderung von Studierendengesundheit erforscht, vernetzt und entwickelt wurden. Sie ist als Druckexemplar und als Open Access Onlinepublikation erhältlich.
Link zum VerlagDie LABORE des House of Competence verstehen sich als ein Ort, an dem Lehre, Beratung und Forschung eng miteinander verbunden sind. In den Seminaren und Workshops werden bestimmte Kompetenzen praktisch vermittelt, welche durch gezielte Forschung zum jeweiligen Gegenstand (Methoden, Schreiben, Lernen) fundiert werden. Das LABORkonzept ist somit die konkrete Anwendung der HoC-spezifischen Verzahnung von Lehre und Forschung auf einen bestimmten Gegenstand.
Die Angebote der LABORE richten sich an Studierende aller Disziplinen und orientieren sich an ihren Bedarfen, um ein an den disziplinären Besonderheiten orientiertes Lehr- und Beratungsangebot anbieten zu können. Die Forschung dient zum einen der kontinuierlichen Weiterentwicklung der vermittelten Kompetenzen, zum anderen macht die enge Verzahnung von Forschung und Lehre es möglich, Erkenntnisse aus der Forschung direkt in die Beratung und Lehre einfließen lassen zu können. Durch die Förderung der Karl Schlecht Stiftung wird die Arbeit des Perspektivenlabors durch ein Leadership Talent Lab (LTL) ergänzt.
Lehre
Alle Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler am HoC beteiligen sich an der Lehre und bringen (im Verständnis einer forschungsorientierten Lehre) ihre Erfahrungen aus verschiedenen Forschungsprojekten ein. In die Lehre am HoC sind auch externe Expertinnen und Experten eingebunden, die mit ihren Beiträgen das Kompetenzspektrum der Studierenden erweitern und die Verbindung von Theorie und Praxis sicherstellen. Die Lehre am HoC wird von einem Studiendekan verantwortet und von einer Studienkommission unterstützt. Die Seminare und Kurse sind vollständig an den Prozess der Qualitätssicherung am KIT integriert. MEHR
Forschung
Die Forschung am HoC ist interdisziplinär und multiperspektivisch ausgerichtet: Die Wissenschaftler*innen aus der Psychologie, den Sozial-, Kultur-, Erziehungs-, Text- und Gesundheitswissenschaften nutzen die Theorien und Methoden ihrer jeweiligen Disziplinen und überführen diese in interdisziplinäre Fragestellungen. Als zentrale wissenschaftliche Einrichtung ist das HoC am reflektierenden Dialog und pragmatischen Austausch mit den MINT-Fächern am KIT in besonderer Weise interessiert, nicht zuletzt, um neue, forschungsgestützte Lehranwendungen zur Verfügung zu stellen. MEHR
Die Lernberatung dient als erste Anlaufstelle bei Fragen rund um das Thema studentisches Lernen und Arbeiten.
MehrDas Methodenlabor bietet ein vielfältiges Beratungs- und Serviceangebot zu qualitativen Forschungsmethoden und zur visuell unterstützten Kommunikation.
MehrPeer-Tutorinnen und Peer-Tutoren unterstützen dich bei deiner wissenschaftlichen Arbeit.
MehrDas Perspektivenlabor bietet Studierenden in persönlichen Orientierungsphasen oder im Rahmen der eigenen Persönlichkeitsentwicklung Beratungs- und Coaching-Angebote.
MehrDie Umfrageberatung bietet Studierenden die Möglichkeit, Probleme im Verlauf der Erstellung und Durchführung von Umfragen zu besprechen.
MehrDas Workshop-Programm unterstützt angehende Mentor:innen dabei, Studienanfänger:innen aus ihrem eigenen Studiengang beim Einstieg in das Studium und das universitäre Umfeld zu begleiten.
MehrBist du auf der Suche nach Studierenden, mit denen du gemeinsam lernen, schreiben oder Übungsblätter bearbeiten kannst? In unserer Lernpartnerbörse kannst du ein Gesuch aufgeben, um andere Studierende zu finden, mit denen du gemeinsam Themen erarbeiten oder dich auf Prüfungen vorbereiten kannst.
MehrTechnisches Equipment für die Nutzung im Rahmen von Lehrveranstaltungen oder für die Arbeit in einer Hochschulgruppe/Fachschaft.
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