Sarah Herrmann

Zur Person

Arbeitsbereiche

  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Methodenlabor

Beruflicher Werdegang

  • Geboren in Stuttgart Bad Cannstatt (geborene Sarah Willner)
  • 2010 – 2019 Studium der Europäischen Kultur und Ideengeschichte, Nebenfach Soziologie, am KIT
  • 2019 M.A. zum Thema „Die Sichtbarwerdung des Nichtsichtbaren – Zum Wandel von Unterwäsche zur Oberbekleidung“
  • 2012 – 2019 Studentische Hilfskraft am HoC, Institut für Soziologie

Forschungsprojekte

  • seit 01/2025 Digital Democracy – Schlüsselkompetenzen in und für digitale Demokratie
  • 04/2023  – 12/2024 survey@KIT – Entwicklung der Data Literacy von Studierenden im Bereich Befragungen
  • 01/2022  – 03/2023 3P@KIT – Entwicklung eines Kurzumfragetools zur Lehr-, Lernentwicklung und Lehrbetrieb am KIT, Kooperationsprojekt mit SEK/QM
  • 08/2020 – 05/2021 Außenraumpotenziale am Karlsruher Institut für Technologie: Lernen, Arbeiten und Leben im Freien – Evaluation der Außenbereichsflächen auf dem Campusgelände des KIT. Fokus: Aufenthalt und Nutzung von Mitarbeitenden und Studierenden sowie potentielle Orte zum Lernen, Arbeiten und Leben zu finden.
  • 09/2019 – 06/2022 BigDIWA – Learning Libraries Karlsruhe – Projektbegleitung und Evaluation eines Projekts zur Vernetzung Karlsruher Bibliotheken zu einer überinstitutionellen Lernlandschaft
  • 12/2016 – 12/2018  Mitarbeit Lernraumevaluation – Nutzungsanalyse eines innovativen, flexiblen Lernraums am KIT

Vorträge

  • 24.-28.03.2025 Fachtagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2025 in Frankfurt; Thema: "Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik: Bausteine für eine transformative Hochschullehre“; Panel "Demokratiebildung". Vortragsthema: "Digitale Democracy - Schlüsselkompetenzen in und für Digitale Demokratie"

  • 11.-14.03.2025  STS Hub 2025, Diffracting the Critical in Berlin, "Panel Current and Critical Challenges of STS Pedagogies: Expeditions, Experiences, Experiments".  Vortragsthema (english): "Digitale Democracy - key competencies in und for digitale democracy"

  • 16.-17.11.2023 Kreidezeit?! Kompetenzentwicklung an Hochschulen für das 21. Jahrhundert, SoliD Hochschule Kaiserslautern. Vortragsthema: "Data Literacy & Partizipation im Student Life Cycle - Konzepte und Erfahrungswerte aus zwei Pilotprojekten"